ESPAÑOL 5AP – LA PROFESORA LEDERER
Examen de primer semestre 2019-2020
Su examen de primer semestre contará por un 20 % de la nota final El examen se compone de cuatro partes partes principales :
I. Examen de opcion multiple (1st hour: martes, 1/21, 5th hour: jueves 1/23):
Es el dia del examen final en el caledario oficioal.
(fichas de aprendizaje para la parte de leer y escuchar)
(fichas de aprendizaje - vocabulario util para las partes de escuchar y leer)
A. Escuchar inerpertativa
B. Leer inerpertativa
II. Hablar Presentación– Comparación cultural: (jueves, 16 y viernes, 17 de enero) (Fichas de aprendizaje para la comparación cultural)
Vas a presentar en 2 minutos una respuesta a la siguiente pregunta. Tienes que hacer una comparación cultural entre la cultura mencionada y tu cultura.
¿Qué rol juegan los inmigrantes en tu comunidad y en los paises de habla español?
III. Escribir interpersonal– correo electrónico (jueves, el 16 de enero) : (Fichas de aprendizaje para el correo electrónicol)
Vas a escribir una respuesta a un correo electrónco con el tema de la vida contemporanea en que responderás seguen el tema de participar en un programa de podrías ayudar personalmente (consturir casas) y economicamente (ser participante en un programa que ayuda la gente de Honduras personalmente (construir casas y escuelas) y economicamente (recaudar fondos para dar alimentacion a la gente).
Requisitos:
Examen de primer semestre 2019-2020
Su examen de primer semestre contará por un 20 % de la nota final El examen se compone de cuatro partes partes principales :
I. Examen de opcion multiple (1st hour: martes, 1/21, 5th hour: jueves 1/23):
Es el dia del examen final en el caledario oficioal.
(fichas de aprendizaje para la parte de leer y escuchar)
(fichas de aprendizaje - vocabulario util para las partes de escuchar y leer)
A. Escuchar inerpertativa
- 2 selección con audio sólo
- 1 selección con 4 preguntas de opción multiple (el mercado hispano en los EEUU.
- 1 selección con 5 preguntas de opción multiple
- 1 selección con audio y lecutra
- La sección tiene 10 preguntas (Los mexicanos indocumentados con sueno americano)
B. Leer inerpertativa
- 1 selección con texto - 6 preguntas de opción mutiple. (El mercao economico de Cuba)
- 1 selección con texto - 8 preguntas de opción mutiple. (Un programa juventil del club Lions)
- La vida contemporánea. (parte 1) (parte 2)
- Los desafios mundiales - fichas de aprendizaje
II. Hablar Presentación– Comparación cultural: (jueves, 16 y viernes, 17 de enero) (Fichas de aprendizaje para la comparación cultural)
Vas a presentar en 2 minutos una respuesta a la siguiente pregunta. Tienes que hacer una comparación cultural entre la cultura mencionada y tu cultura.
¿Qué rol juegan los inmigrantes en tu comunidad y en los paises de habla español?
III. Escribir interpersonal– correo electrónico (jueves, el 16 de enero) : (Fichas de aprendizaje para el correo electrónicol)
Vas a escribir una respuesta a un correo electrónco con el tema de la vida contemporanea en que responderás seguen el tema de participar en un programa de podrías ayudar personalmente (consturir casas) y economicamente (ser participante en un programa que ayuda la gente de Honduras personalmente (construir casas y escuelas) y economicamente (recaudar fondos para dar alimentacion a la gente).
Requisitos:
- Saldado y despedida correcta
- Contesta todas las preguntas
- El uso de tiempos verbales diferentes (presente, pasado, futuro, condicional, subjuntivo)
- Petición de más información
- Uso de una frase idiomática